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    一、學習的目的。

    1.對中國云南少數民族樂器葫蘆絲的音樂有一定的聽、判、奏、析能力。

    2.通過學習和演奏樂器,我們對博大的民族文化產生了濃厚的興趣,弘揚了民族文化,增強了對民族音樂的熱愛。

    第二,重點。

    1、民族樂器葫蘆絲的定義。

    2.通過學習和實踐,具備一定水平的獨唱能力。

    第三,困難。

    音樂的結構由引言、行板、快板、慢板、快板、尾聲和總共170小節組成。每一段都有具體的要求和表現要點。

    四.演奏技巧講解。

    1.背景介紹。

    首先我來介紹一下音樂的背景:“大條”流行于麗江縣、寧蒗縣、中甸三壩等納西族和部分普米族村落。納西語被稱為“東李羅”或“???rdquo;。“咚”的意思是“高興地跳舞”或“大家都來跳舞”。在一些地區,它也被稱為“蘆笙舞”或“笛跳”,因為它是由長笛和葫蘆笙伴奏的。跳舞不受時間和地點的限制。在婚喪嫁娶、蓋房或慶祝豐收節時,無論是在狹窄的院子里,還是寬闊的堤壩上,只要笛聲悠揚,之一站就能聚集成團的舞者,舞池里頓時充滿歡聲笑語和歌聲。從舞蹈中,我們可以感受到這個民族無比強大的凝聚力。麗江大部分納西族與各民族共同生活,與周邊民族交往頻繁。所以它的變化可以從跳躍的細微風格上看出來。“東李羅”受手握限制,主要動作在胯部、腰部和膝蓋以下的腿部。舞蹈是順時針的,最后一個是風笛手,他也可以不受限制地在舞蹈圈的中心。因此,風笛手的舞蹈動作范圍很廣,具有很強的韻味。當地傳說:在古代,許多勤勞勇敢的少數民族住在山里。在納西族部落里,有一個勤勞的農民家庭,母親早逝,留下五個兒子與父親相依為命,父親既是父親又是母親,百般疼愛孩子,努力把五個兒子拉扯成人。五個兒子已經成長為五個壯漢,老人已經無比欣慰。世代相傳。

    2.講解練習技巧。

    音樂改編自云南麗江納西族的打跳音樂素材。這是改編的民間音樂。“跳”是少數民族的集體歌舞方式,音樂豐富,舞蹈動作多樣,其中最重要的舞蹈形式是“三步一跺腳”。

    根據舞蹈內容,有引言、行板、快板、慢板、快板和尾聲。整個音樂有170個小節。

    音樂結構是:引言A B A結尾。

    第1-7節是介紹部分,中間有一個小快板“6653312236”和“61612232216”。第12-46節是A節,第77-99節是b節

    小節100-小節103是音樂的過渡部分。中段有一個快板,是103小節-115小節。

    16小節-155小節是A段,156-170是音樂的結尾。

    在整個音樂中,波音、復調、復調和虛擬顫音在很多地方都有運用。彈奏難點1:手指的基本功很高,要有一個熟練的基本功。手指靈活、自由、到位非常重要,手指“彈跳”非常重要;2.高難度高音“6”雙吐應加強練習,注意氣息的強弱控制;難度三:吐槽和播放聲音要同時使用,可以增強聲音的硬度和靈活性;難點四:演奏時注意整個音樂的情緒處理。讓音樂更有活力。

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